八維教育下的江蘇校區(qū),即江蘇宿遷職業(yè)技術(shù)學院,是由江蘇省人民政府批準、教育部備案、有資格頒發(fā)國家承認學歷的全日制普通高等院校。
大學生畢業(yè)即失業(yè)一直是國家面臨要解決的就業(yè)難題。一邊是國家編程人才和技術(shù)工人的緊缺,一邊是今年大學畢業(yè)生達到了1000多萬,但就業(yè)率并不樂觀。
但是,很多家長并不愿意讓孩子去直接去讀職教,并且,學生自己也更愿意去讀大學。為什么會這樣,因為國內(nèi)職校的培訓流程大多只要求學生按照課本和教程學習。就拿編程技術(shù)來說,中職畢業(yè)的學生假如要從事軟件開發(fā),那么可能他還需要參加培訓、重新學習...
職教學校技術(shù)過硬是最重要的考核因素。開設高職階段的學校,能夠做好與企業(yè)的緊密聯(lián)系,教授到公司中能用到的技能,而不是中學的理論知識,那么學生學到的就是實打?qū)嵉募夹g(shù),而八維教育,對這一方面的需求做了很多準備。
面對新格局,家長也要有新觀念,我們應該從學生自身實際情況出發(fā),分析學生的成績、性格、興趣、特長,來選擇一條最適合孩子的人生成長之路。普高職高,說到底是殊途同歸的。只有最適合自己的,才算是最好的。
選擇大于努力。八維教育成立20 多年來,深深植根于中國職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域,覆蓋了初中生、高中生、大學生多個群體,形成了深厚的文化積淀,成熟的教育模式,科學的課程體系,完善的就業(yè)服務,以及豐碩的教學成果。
八維,從辦學時間、學校規(guī)模、專業(yè)設置、管理水平、教學質(zhì)量上,都有著獨一無二的優(yōu)勢。其中江蘇宿遷職業(yè)技術(shù)學院擁有辦法國家全日制學歷的資格,學生到這里既可以學到技術(shù)也能夠獲得文憑,可以說是一舉兩得。
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