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說到數字化，你可能想到的是：智能手機、移動互聯網、即時通信、電子商務、數字化營銷、在線教育、電子政務……這些都是與我們的工作和生活息息相關的內容。
數字化如今儼然成為炙手可熱的一個高頻詞語，不論個人還是企業，仿佛不提“數字化”三個字，就是一種落伍以及與時代的脫節。數字化不是萬能，只能賦能，數字化戰略不是口號，而是需要在具體規劃和業務發展中深入思考和切實貫徹。
基于中國市場的發展特點和趨勢，并結合全球數字化業務數據，2023年將成為企業數字化轉型的拐點，即企業從數字化轉型時代進入到數字化業務時代，未來5年仍將是數字化發展的黃金時期。
數字化仍然是未來十年最大的確定性，企業在做好數字化基礎設施建設，利用人工智能、大數據、云計算、區塊鏈、元宇宙等數字化基礎設施提升衣食住行方面，還有大量創新機會。
未來，隨著數字化的深入，在農業、工業、服務業數字化程度不斷增高；在傳統制造業，數字化可以使其商業模式從“以產定銷”變成“以銷定產”，或者經營渠道多元化，或者線上與線下的融合，這些都將為傳統行業的創新提供海量的空間和機會。
想要贏在數字時代，人才是關鍵，目前，數字化產業崗位需求與數字化技能人才素質不匹配，企業數字化轉型缺乏專業對口人才等問題，很多學子如果想轉型數字化賽道，還必須通過專業技能的學習，才能勝任企業的要求。
八維教育培訓學校緊跟國內互聯網行業的發展，26年來一直堅持“以市場需求為導向，以崗位要求為標準，以優質就業為目標”的課程開發原則，完成了近百門課程的開發。
八維教育培訓學校所開設課程覆蓋行業內眾多熱點項目和稀缺領域，龐大的實訓項目庫，覆蓋醫療、電子商務、金融、地產等多個領域，全部應用到實訓標準化的教學一線，旨在全面提升學生的技術實力、業務能力和工程開發能力，從根本上助力學生與崗位需求和企業標準接軌。
為了促進學生就業，八維教育培訓學校每年舉辦千場實訓項目驗收答辯，通過檢測學生對項目的完成進度、質量，因材施教、及時指導，讓每位學生都有勝任崗位的技術能力，與企業需求順利接軌。
未來，八維教育培訓學校還將銘記初心，為行業輸送更多優秀的高技術技能人才，也歡迎廣大學子加入我們，抓住機會，投入到偉大的數字化建設中來。
而且在八維教育培訓學校，我們注重學生的專業知識和技術水平，注重他們日后的終身成長，相信一個有著嚴謹、守時并且不斷追求自我成長的學生，在哪里都可以發光。
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