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當下，我國經濟正在從傳統經濟向數字經濟轉變，社會整體呈現數字化、智能化、網絡化和服務化的大趨勢，互聯網+的模式正在向我們的生活和工作中滲透，跨界融合成了新趨勢，各種新的創業形態、就業形態也如雨后春筍般涌現，每時每刻都在向我們提出新的挑戰。在這樣的大背景下，作為職場中人必然需要更多的技能迎接未來的挑戰。
隨著企業對人才的需求也越來越高，越來越多元化，對技術人才的要求也逐漸從單一技能向多元化技能轉變。目前與所需崗位匹配的核心硬技能仍是企業招聘時最看重的技能，但新生職位和整合職位的出現也促使企業更加關注應聘者的軟技能素質。
軟技能是成功的關鍵因素。在數字化和人工智能的時代，人們的工作方式正在發生著變化，企業的組織結構也越加扁平化，遠程辦公和數字辦公等形式的出現，要求團隊協作更加靈活，技能更替也在不斷加速，對求職者的自我學習能力也提出了更高的要求。
從職場能力重要性的認知來看，位居前五位的依次是工作溝通能力、時間管理及目標管理能力、社會交往能力、管理能力和學習能力。
程序員們要適應時代之需。現在，越來越多人開始加入到程序員的行列中，崗位競爭越來越激烈，如果硬技能可以幫你拿到offer的話，那么在職業發展中，軟技能則可以幫助飛得更遠更高。
如果你溝通能力強，就不會像"獨狼"一樣埋頭苦干，只有團隊成員保持緊密溝通，適時把握工作節奏，才能做隊伍中的潤滑劑和助推器；科技行業更新迭代最快，這就要求技術人員對新語言、新產品、新工作的需求要保持開放的心態和樂于鉆研的習慣，多讀書，多學習，才能不被時代淘汰；如果你想開發出體驗好、實用性強的產品，就必須具備同理心，了解目標人群的使用習慣、使用場景，學會換位思考，才能讓產品受大眾喜歡……以上這些都表明，在技術的背后是你的溝通能力，表達能力，學習能力以及大局觀等等，這些軟技能也潛移默化中決定著你是否能夠走得更遠更久。
八維教育一直都以系統制勝，強調學生自主管理，并在自主管理中提升學子們的軟技能。首先，通過組建管理體系，賦予學生職責，使每一位學生都是管理者也是被管理者；其次，老師提供方法與具體操作要求，學生們圍繞數據和問題開會、總結，通過日講評、周述職、小組競賽等模式錘煉他們良好的溝通表達能力，從而提升學生的軟實力。
在這里，學子們除了在課堂上淬煉技術之外，表達能力、演講能力、領導力、學習力等都得到了增強和提升。相信未來，他們走向職場，也將自信陽光，充滿激情，職場之路也會更加光明。
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