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大家有所不知的是，這里雖然處于淮河水系，但是歷史上的黃河是流經我們宿遷境內的，并且經常奪淮入海。至今你還能看到離我們學校不遠的黃河故道。歷史上黃河多次因奪淮入海而決堤，宿遷沿岸人民苦不堪言。而一個讓大家家喻戶曉的名字出現在了歷史上，他就是——大禹。相傳大禹治理黃河水患四處奔走考察。一日來到了我們這里，令人感到驚奇的是：那一年竟然是一個干旱之年，到處河水斷流。此地百姓飲水都成了困難。大禹為此集中百姓掘井取水自救。無奈，掘了很久，很深，依然不見水的蹤影。大禹情急之下將手里的石耜(si)插入所挖之處。然后拔出了石耜，那地上的空洞里竟然出了一股清泉，清泉形成水潭。百姓們覺得這是我們圖騰——神龍相助。因此，此潭名為龍潭。此水潭無論是河流枯水期還是豐水期都依然如故，滋養此地百姓。
此時你看到了的湖便是我們在龍潭的基礎上擴建而來，又沿湖建校。今天，為了感念大禹治水之功績，三過家門而不入之奉獻之行，我們便將此湖取名感恩湖。以此來銘記大禹的功績和不滅的奉獻精神。請仔細觀察這個外形，形似兩個人結合而成。這代表著人與人的感恩奉獻以及感恩奉獻的傳遞，并且流水生生不息，感恩奉獻不止。
面對這湖水，我們會看到八維教育的學生每天經過于此，他們每天的身影都會倒影其中，而倒映他們的湖水一部分來自于當年大禹所治之黃河之水，一部分來源于天地奉獻與我們的龍潭之水。我們希望學生每天都能見水、躬身知反思，用水的映照時刻提醒自己要從善如水。水知奉獻，知謙遜，也讓這種水的精神每天都能傳遞給學生知感恩，行奉獻。我們借這里的大禹之水，銘記大禹的奉獻精神，更是要讓學生能以水為師，學得水之德性——謙虛、堅韌和奉獻。最終，傳承感恩、認同感恩，感恩老師、感恩父母、親身奉獻。
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