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大學畢業生就業的話題一直以來都被社會各界關注，關系到千家萬戶。然而近年來，青年失業率高居不下。據了解大學生找不到工作并不是因為市場崗位較少，反而在就業市場中出現了一種現象：一面是大學畢業生找不到工作，另一面是眾多行業、領域中的企業抱怨招不到滿意人才，直播領域就是其中之一 。
為此，八維教育開設國際新媒體專業，根據行業發展，以及人才缺口，針對大學生群體設立了“大學生短訓精英班”，就業崗位設置為流量運營（投手）和直播運營（管理），以下幾大優勢助力眾多學子實現彎道超車。
優勢一：精準定位，優勢放大
八維國際新媒體大學生短訓精英班精準定位大學生群體，通過深入調研，明確大學畢業生群體實戰項目經驗少、畢業后就業信心不足、核心競爭力較弱等劣勢。
幫助學生通過真實、前沿實訓項目增加項目經驗，通過就業指導幫助學生完成從學校到職場的轉變，通過專業知識的學習完成轉行等意愿。
同時，八維深入了解大學生群體所具備的學習能力、適應能力、創新能力等優勢，結合八維創新教育模式，打造大學生群體“硬實力、軟實力、巧實力”，最終形成高于同齡人甚至職場人士的核心競爭力，在就業中實現快速就業、優質就業。
優勢二：短期高效，精品課程
眾所周知，時間對于剛畢業的大學生來說非常寶貴，每年有大批量畢業生進入社會，外加往屆畢業生、跳槽、轉崗的職場人士等，就業競爭格外激烈。此時，充分利用時間，搶抓先機，快速就業尤為重要。
八維國際新媒體大學生短訓精英班，學習時間設置為6個月，課程內容反復打磨，結合創新教育模式，根據大學生群體特性因材施教，推出精品課程，讓每位學子在短時間內最大限度學到技能知識，獲取最大收獲。
優勢三：實力教學，前沿實訓
從行業需求來看，直播電商人才需要具備系統的專業知識和過硬的操作技能，以應對激烈的市場競爭和復雜的客戶需求。
八維國際新媒體大學生短訓精英班定位為運營管理崗，教學方向可概括為“1真、2軸、3維”。
即1真實場景，國際新媒體專業要帶領學生走進真正的商業化，以真實項目和真實場景，讓學生擁有真正的行業經驗；2軸為橫軸代表我們在企業的崗位級別，而縱軸則代表著崗位能力；3維為技術維度、商業維度、講解維度。商業能力包括讓學生有成本意識懂得計算投入產出比（ROI），學會做直播方案，做廣告投放方案等。
課程圍繞數據運營、流量運營、全域流量增長、電商運營、實訓一、實訓二六大模塊展開教學。
包含直播運營管理數據指標體系；流量運營精準定位；快手、抖音、視頻號等主流媒體平臺運營方法；以及直播場景搭建、選品、排品等大量直播實操真實實訓流程，幫助學生在180天內提升直播技能，建立核心競爭力。
優勢四：就業多元，前途廣闊
中國人民大學中國就業與民生研究院近日發布了《2023直播平臺就業價值報告》。報告內容顯示：視頻直播就業呈現出數字職業化、直播產業化、從業大眾化和就業規?；忍攸c。
在直接就業方面，以快手平臺為例，2023年直接帶動2244萬個就業機會，主要崗位有短視頻創作者、主播等；在間接就業方面，內容生態帶動560萬個就業機會；電商生態帶動1218萬個就業機會。
在數字時代助推下，全社會已經形成了“直播+眾多行業”的生態模式，這也將持續提升直播人才的招聘和培養需求。另外，一些有志青年大膽創新，將直播技術與特色產品結合，開啟了創業之路，賺取了人生第一桶金。
直播平臺催生新業務、新職業，賦能傳統生態，提升就業規模。直播行業未來前途無限，就業機會多元，更適合當代青年。面對龐大的市場規模，直播電商行業的專業化、直播人才的專業化趨勢是行業發展的必然選擇，也是適應市場需求、提升競爭力的關鍵舉措。所以，趕快來八維國際新媒體專業大學生短訓精英班學習直播技術吧，搶抓行業紅利，獲取自己的人生第一桶金吧！
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