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前兩天，網上報道，杭州39歲的秦女士，是杭州一所重點小學老師，對5歲兒子的標準永遠是100分，偶爾孩子考了98分，她就會訓斥：“我班上的孩子一半都考了100分，你為什么考不到……”
無獨有偶，因為剛上小學的女兒落選班干，成為全班25名學生之中，僅剩的兩名“平民”之一。985畢業的父母為此深感焦慮，想盡辦法讓老師幫忙“安排”。最終，他們“如愿以償”，女兒在班上當了一名領讀員。
現在的家長都怎么了？
如果說50、60后的父母不懂教育還有情可原，必定由于時代的限制，他們文化素養普遍偏低，在孩子教育問題上往往簡單、粗暴。如今已經是9102年了，80、90后作為新一代父母，普遍接受過高等教育，為什么在教育子女的問題上竟是如此“功利”？
新一代父母，究竟該如何建立正確的教育觀呢？
提及子女教育，就不得不提“教育媽媽”陳美玲，她曾是享譽一時的大明星，在當時的歌壇與鄧麗君齊名。但跟音樂上的造詣相比，更被人津津樂道的是她教育子女的成功，她的三個兒子先后被斯坦福大學錄取，此事一度引起轟動。
曾在采訪中，陳美玲提到教育子女的“十不要”，給很多家長敲醒了警鐘。
1，不要跟別人家的孩子做比較
最起碼，這種比較不要經常掛在嘴邊。否則，會嚴重打擊孩子的自信心，導致很多潛能不會被發現。
每個孩子都是一粒種子，花期也不盡相同！
2，不要用物質獎勵孩子
獎勵他一件更有趣、更有價值的事，培養親子交流的事，而不是單純的物質獎勵，小孩子的興趣很短暫，一件玩具往往玩不了多久就會丟在一邊，很容易造成浪費，也很難激發孩子的智力和愛好。
3，不要制定每天的時刻表
這么做，表面上很有“規律”，可是，這么做的結果，很容易讓孩子把學習當成任務，而不是當成興趣。事實上，應該是“寓樂于教”，學習也是玩，玩也是學習。
4，不要給孩子報課外班
課外班的目標“明確”而“功利”，就是為了提高分數，很多家長判斷課外班好壞的標準往往也是“分數”。這樣一來，很容易給孩子傳達一個錯誤的信息：學習就是為了分數！
5，不要替孩子做選擇
身邊很多家長，會驚嘆孩子口中說出來的一些話，在感到震撼的同時，依然會替孩子做出選擇。陳美玲談到她的兒子去美國留學一事，作為母親，她也不能免俗，當然希望自己的孩子能進入一流的學校，結果，兒子的選擇事與愿違，他選擇了
No.7的學校，理由是進入那所學校的學生每人都能得到一匹馬，每天早上先照顧馬，才能去吃早飯，目的是培養孩子的責任心。結果，孩子上學很開心，功課也很好！
孩子有選擇的權利，請不要輕易剝奪！
6，不反對孩子高中戀愛
孩子早戀，是讓很多家長頭疼的一件事，有的家長對此草木皆兵，一副如臨大敵的狀態，要么看得很死，要么強行制止。這種做法不僅荒謬，而且見效甚微，不如試著教孩子去戀愛。而且，孩子的“性教育”很重要，不要一味地避之不談。
戀愛，教會我們愛與被愛，還有責任感，而且，青澀的愛情是青少年時期最美好的音符，請不要扼殺這些小美好！
7，不要打罵孩子
教育孩子的過程當中，涌現出很多虎爸 、虎媽，打罵孩子的教育方式看似行之有效，小孩子馬上就會妥協：“我錯了，再也不敢了。”事實上，他是為了躲避繼續受到傷害。
沒有人不犯錯，更何況成長中的孩子，教會他們辨別是非、對錯的能力才上關鍵！
8，不要向孩子撒謊
父母盡量不要向孩子撒謊，否則，久而久之，孩子不會相信任何人。看過《瑯琊榜》的網友知道，從小在懸鏡司長大的夏冬，習慣以惡看人，從不會輕易相信任何人。
這樣的人，內心是孤獨的！
9，不要因為工作影響陪伴
調查數據顯示，家長在業余時間陪伴孩子時間，在工作日不超過63%，周末不超過72%，而且在陪孩子同時，總是不同程度地從事著其他活動，要么做家務，要么玩手機，無法做到全情投入，而且在絕大多數父母的眼里，陪伴=陪著。
陪伴是建立親子關系，培養親子感情的主要方式！
10，不要讓孩子“等一等”
經常聽到家長讓自己的小孩“等一等”，或者對他說：你哪來的這么多問題？語氣里夾雜著明顯的不耐煩。這種回應方式，不僅會讓小孩覺得“被忽視、被敷衍”，而且興趣點很快就會消失。
換言之，你在變相打擊孩子的積極性和愛好。
”縱觀“教育媽媽”陳美玲的育兒觀，你會發現，教育的過程中，她是在給孩子傳遞、樹立受用終身的人生觀、價值觀。讀懂“十不要”，你就會明白，教育，是交給孩子一些工具，并教會他們使用它，然后，用這些工具去追尋自己的夢想！
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