歡迎您訪問八維職業學校-創新教育 引領未來
八維成立25年以來，一直是就業教育的知名品牌，培養了一批又一批優質就業的學子，他們在校期間表現優異，成績優秀、能力優等，畢業后進入企業薪資水平很高，并且還能很快就能鍛煉的獨當一面，得到用人單位的重用和提拔，最終獲得一個可持續發展的美好未來。
八維學子們畢業后熱愛工作，追求卓越;他們設定目標，全力以赴地去達成;他們勇于承擔責任，努力做到最好;他們時刻為企業著想，擁有團隊意識，深受企業的歡迎……這一切的取得與八維帶給學生的三大能力有著密不可分的關系。
創新能力
八維的使命就是“創新教育，引領未來”，在現代教育的基礎上，在教育制度、教育方法上不斷創新，為學生樹立“知識很簡單、學習很快樂、潛力無極限”的學習信念，強調所培養學生有理性、會獨立思考、有創新意識和創新能力，幫助學生對學術領域和現實中的負責問題養成批判性思考能力，尤其是分析、論證和表達的能力。
對于學生來說，創新發展，批判性思維的養成，離不開思維意識水平的提升，所以八維致力于通過通識教育階段，包括但不限于語文、數學、英語這些通識性、常識性的知識傳授，培養學生的思維能力，使學生在整體知識素養和文化素養上得到全面提升，在學習能力、領導能力、創新能力上獲得大力培養，培養學生想的更深入、看得更高遠、判斷更準確。
在教學方法上，八維教育一改傳統應試教育的注入式為啟發式，采用翻轉課堂和成就驅動等新穎的教學方法，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生成為課堂的主體，并通過獨立思考，處理所獲的信息，使新舊知識融合貫通，建構新的知識體系，只有這樣才能使學生養成良好的學習習慣，從中獲得成功的喜悅，滿足心理上的需求，體現自我價值，從而進一步激發學生們內在的學習潛能，增加創新意識和批判性思維。
另外八維的課程體系每年都在更新，通過調研企業用人標準，結合企業內的行業標準，層層計劃、打磨、研討，進行整個課程體系以及考核標準的設計，不僅可以打破僵化落后、一成不變的教育機制，大大提升教學效率;另一方面作為受教育主體的學生也能帶著審視的態度不斷地大膽探索、推陳出新，因為學生深知所有的理論和知識、任何看似確切的答案，都是可以對其產生過程、方法、證據等進行適當性的質疑的，這也是創新的開始。
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