在“雙減”政策落地后，教培機(jī)構(gòu)面臨監(jiān)管風(fēng)暴，而職業(yè)教育再次被推上風(fēng)口！

《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》重磅出爐

近日，中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》。

《意見》提出，鼓勵(lì)上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育，鼓勵(lì)各類企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育。加快建立“職教高考”制度，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法，加強(qiáng)省級(jí)統(tǒng)籌，確保公平公正。

《意見》提出，打通職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在就業(yè)、落戶、參加招聘、職稱評(píng)審、晉升等方面的通道，與普通學(xué)校畢業(yè)生享受同等待遇。

《意見》提出，到2025年，職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%，職業(yè)教育吸引力和培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。到2035年，職業(yè)教育整體水平進(jìn)入世界前列，技能型社會(huì)基本建成。

改變對職業(yè)教育的認(rèn)知，職業(yè)教育同樣大有可為

中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，表明國家對職業(yè)教育給予了空前力度的支持。其實(shí)，隨著我國對于高素質(zhì)、技能型的人才的需求越來越大，近年來，關(guān)于職業(yè)教育的利好政策也越來越多。

早在2019年，由國務(wù)院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》第一句就明確提出“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。”這是在國家層面首次公開肯定了關(guān)于職業(yè)教育的社會(huì)地位。

在今年4月召開的全國職業(yè)教育大會(huì)上，決策層強(qiáng)調(diào)加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。此后多次在相關(guān)教育類文件中提出要加強(qiáng)職業(yè)教育體系建設(shè)，民促法、職教法和職教 20 條等政策以頂層設(shè)計(jì)決定了職業(yè)教育的重要地位。

這足以證明職業(yè)教育正越發(fā)受到關(guān)注。

所以，不要再對職業(yè)院校存有偏見，對于初高中成績不理想的同學(xué)來說，選擇職業(yè)教育是最好的選擇。目前，很多職業(yè)院校都擁有自己配套完善的對口升學(xué)就學(xué)歷晉升體系，孩子在學(xué)習(xí)一技之長之外，還可以同時(shí)擁有學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)，豈不是一舉兩得。

如何選擇職業(yè)教育學(xué)校？

看辦學(xué)資質(zhì)

看學(xué)校的辦學(xué)許可證件，只要是正規(guī)的學(xué)校，都有主管單位，我們可以電話咨詢主管單位，而且審批部門越高，說明對學(xué)校各項(xiàng)工作的認(rèn)可度就越高；其次就是通過證件以及咨詢了解是否具有全日制學(xué)習(xí)資格，能否頒發(fā)畢業(yè)證書。

看校園環(huán)境

學(xué)習(xí)是生活的一部分，而生活是屬于自己的。所以整潔、舒適的校園，是選擇學(xué)校的重點(diǎn)之一。優(yōu)質(zhì)的職業(yè)院校，校園環(huán)境優(yōu)美，各專業(yè)教室設(shè)施設(shè)備完善，學(xué)習(xí)環(huán)境舒適整潔，同時(shí)還建有配套的實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生技能+學(xué)歷雙收獲。

看學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費(fèi)偏低或者是免費(fèi)的堅(jiān)決不能選，所以對于學(xué)費(fèi)低的一定要慎重，千萬不要貪小便宜，以免吃大虧。上學(xué)也是一種投資，我們現(xiàn)在投點(diǎn)資將來我們的回報(bào)要比投資多得多，沒有投資可能就沒有回報(bào)。

看專業(yè)師資

“師者，傳道授業(yè)解惑也。”一所優(yōu)質(zhì)的職業(yè)院校，師資必須過關(guān)。一般大規(guī)模的學(xué)校有多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格的管理制度，有充足的專業(yè)師資，老師們或是行業(yè)能手，或是高學(xué)歷技能人才。他們不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，還擁有豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

看就業(yè)保障體系

就業(yè)，是檢驗(yàn)教育教學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生，將來都是要就業(yè)的。要看學(xué)校有沒有一套完善的就業(yè)保障體系，是否能讓學(xué)生真正掌握就業(yè)的能力。一般正規(guī)優(yōu)質(zhì)的職業(yè)院校，都設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)中心，為學(xué)生提供專業(yè)的就業(yè)規(guī)劃和指導(dǎo)，同時(shí)，會(huì)與多家企業(yè)開展緊密合作，為學(xué)生提供更多的就業(yè)渠道。

PS：當(dāng)然，面對琳瑯滿目的廣告宣傳，選擇學(xué)校最好的途徑還是實(shí)地考察。所以，對職業(yè)學(xué)校感興趣、對未來懷有夢想的同學(xué)們，可以留言聯(lián)系我們喲！

文章轉(zhuǎn)載自八維說頭條

圖片來源：網(wǎng)絡(luò)