選擇決定了一個家庭的未來,我們今天做出的選擇,看起來是選一個學(xué)校、一個專業(yè),但最核心的是我們在選擇一個孩子的未來,而一個學(xué)生的未來直接決定了一個家庭的未來。
記得當(dāng)年易中天教授的女兒在報考學(xué)校時,想請父親提些參考意見,易中天給女兒提出了選擇的基本要素,叫做選擇的三維坐標(biāo)和四項(xiàng)基本原則,三維坐標(biāo)包括城市,行業(yè),學(xué)校。四項(xiàng)基本原則,主要針對我們選擇的行業(yè)而來,包括興趣原則、優(yōu)勢原則、創(chuàng)造原則、利益原則。
為此小編將從這三個維度為大家詳細(xì)解讀為什么要選擇八維、走進(jìn)八維,我想看完之后,家長們心里都會有個底。
一、城市
城市決定了就業(yè)的空間和機(jī)會
上學(xué)的最終目的是為了就業(yè)。大城市通常意味著更多的工作機(jī)會和發(fā)展空間,還有更高的平均薪資。而如果一個孩子在中小城市讀書,那他的專業(yè)可能連一份不錯的實(shí)習(xí)都找不到。可能有人說,那我在中小城市讀完書后,我再去一線城市發(fā)展不就可以了?當(dāng)然是可以的。
記得麥可思在《大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書》提到就業(yè)全漂族和就業(yè)半漂族這樣一個概念。就業(yè)全漂族指讀書(大學(xué)所在地)和家鄉(xiāng)(生源地)都不在就業(yè)地。就業(yè)半漂族是指讀書和就業(yè)地在一個城市,家鄉(xiāng)來自外地。
就業(yè)全漂族可以說在一個城市人生地不熟,人脈資源缺乏,生存壓力大,但半漂則不同,因?yàn)樗谶@個城市讀書的這幾年,對這個城市各方面是熟悉的,在遇到困難時背后會有學(xué)校、老師、同學(xué)作為強(qiáng)大的支撐。所以將來打算在哪個城市找工作,就選擇在哪個城市上學(xué),我們要避免成為弱勢群體,不做就業(yè)全漂族。
城市決定了學(xué)術(shù)資源總和
我們大家耳熟能詳?shù)摹懊麕煶龈咄健薄T谶@個名師出高徒的過程當(dāng)中,老師的水平和能力至關(guān)重要。大家想想一個年薪五六十萬,或者年薪上百萬的老師,教出來的學(xué)生的水平和我們一些地級市所教出來的學(xué)生,他的水平會有什么樣的變化?
在學(xué)術(shù)資源中,不止包括優(yōu)質(zhì)的師資水平,同時它還包括學(xué)生能夠接觸到的外部資源,比如最前沿的知識,親見學(xué)界、商界大咖的機(jī)會多,學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚等。
城市決定了眼界
中國三大知名企業(yè)BAT(百度、阿里、騰訊),它的創(chuàng)始人馬云、馬化騰、李彥宏。如果我們對他的背景進(jìn)行相關(guān)調(diào)研的話,我們不難發(fā)現(xiàn),他們?nèi)齻€都有一個共同的海外經(jīng)歷,他們都是在海外的過程當(dāng)中,接觸到了新鮮的事物,比方說馬云在美國接觸到了互聯(lián)網(wǎng),馬化騰在國外接觸到了ICQ。他們創(chuàng)業(yè)的起源,都和他們的眼界有關(guān)。
由此可見城市對于選擇重要性不言而喻,而八維把校區(qū)所在地,選在了北京、上海、江蘇、天津,就是為了解決學(xué)生的就業(yè)空間、就業(yè)機(jī)會問題;就是為了給學(xué)生提供更好的學(xué)術(shù)資源;就是為了更好地開闊學(xué)生的眼界。
二、行業(yè)
大家都知道。有這樣一句話“男怕入錯行,女怕嫁錯郎”,這句話的背后,透漏出了行業(yè)的重要性。為什么行業(yè)比學(xué)校還重要?甚至我們會發(fā)現(xiàn),在社會上畢業(yè)于985、211這些雙一流大學(xué)的學(xué)生,找工作也很難,為什么?因?yàn)樗男袠I(yè)有些是冷門行業(yè),相關(guān)的企業(yè)需求量非常少。比如網(wǎng)上盤點(diǎn)的十大最難就業(yè)的專業(yè),包括考古、工商管理、法學(xué)等,之所以就業(yè)難,就是因?yàn)檫@些專業(yè)未來的就業(yè)空間和機(jī)會非常小。當(dāng)我們選擇行業(yè)的時候,有的家長就會提出疑問,我選行業(yè)時應(yīng)該考慮哪些因素呢?
1. 興趣原則:大家都知道興趣是最好的老師。一個人只有對這個專業(yè)感興趣,他才會有動力去進(jìn)一步的去挖掘知識,所以我們首先要考慮自己的興趣是什么。
2. 優(yōu)勢原則:選擇專業(yè)時,要根據(jù)自身的特點(diǎn),充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,選擇合適的行業(yè)和專業(yè),比如有的學(xué)生性格非常內(nèi)向,語言表達(dá)能力不夠好,而這時他選擇國際貿(mào)易專業(yè),就會處于劣勢;比如有的學(xué)生數(shù)學(xué)非常好,如果報軟件開發(fā)方面的相關(guān)行業(yè),那這個孩子一定是一個非常不錯的學(xué)生,所以在選擇專業(yè)時一定不要拿自己的短板去和別人的優(yōu)勢比拼,要考慮自己的優(yōu)勢,發(fā)揮出潛能,讓價值最大化。
3.創(chuàng)造原則:在現(xiàn)實(shí)中很多家長容易出現(xiàn)一個誤區(qū),就是圍繞自己的知識范圍為孩子做選擇,讓孩子從事一些簡單重復(fù)的工作,比如幼師、酒店管理、司機(jī)等,而這種工作的特性就是替代性強(qiáng),薪資待遇低。所以我們在選擇專業(yè)的時候,要考慮它的不可替代性。
4.利益原則:在選擇行業(yè)之前你先看看,從事這個行業(yè)的80%的人,3年、5年、10年之后的薪資是多少?這些人會告訴你這個行業(yè)它的薪資空間是多少?通過這些薪資的比較,你會對行業(yè)有更為深刻的認(rèn)識。
所以,我們讀書的目的,絕不僅僅是為了就業(yè),而是為了就好業(yè)。在行業(yè)的選擇上,我們要綜合考慮薪資福利、發(fā)展前景、社會地位、工作環(huán)境、薪資報酬等。
八維一直緊隨時代行業(yè)發(fā)展潮流的變化,始終堅持“以市場需求為導(dǎo)向,以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn),以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”三大原則,開設(shè)的十五大專業(yè),包括工程類:軟件工程專業(yè)、全棧開發(fā)專業(yè)、云計算專業(yè)、網(wǎng)站工程專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)、大數(shù)據(jù)專業(yè)、人工智能專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)、游戲?qū)I(yè)、移動通信專業(yè);設(shè)計類:傳媒專業(yè)、建筑專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè);語言類:高級翻譯專業(yè)、國際貿(mào)易專業(yè),均是發(fā)展前景廣闊、市場需求量大、高精尖的專業(yè)。
三、學(xué)校
好的學(xué)校對一個人的綜合素質(zhì)的提高是很重要的,因此選學(xué)校我們要綜合考慮它的教育理念、教育模式、教學(xué)方法。
教育理念:比如八維的教育理念,就是人人皆可高效快樂成才。這樣的理念直接決定了老師是怎么授課,學(xué)生是怎么學(xué)習(xí)的。在八維的教育理念中,我們想的是沒有教不會的知識,只有不會教的老師,沒有學(xué)不會的知識,只有不會學(xué)的學(xué)生。所以在這個過程當(dāng)中,我們拒絕像傳統(tǒng)學(xué)校一樣將班級分為重點(diǎn)班和普通班,我們拒絕班級里學(xué)習(xí)好的學(xué)生坐前三排,學(xué)習(xí)差的學(xué)生坐后三排,反而是我們把差學(xué)生放在了前邊,甚至安排到老師的邊上,為什么?因?yàn)槲覀兿M蠋焸兛梢酝葘Υ龑W(xué)生,將學(xué)生引導(dǎo)到正確的學(xué)習(xí)道路上來。
教育模式:八維做教育,不僅有師德建設(shè)、文化培訓(xùn)等軟指標(biāo)來引導(dǎo),更設(shè)立了考試制度、KPI考核制度等硬指標(biāo)來落地。
從教育教學(xué)上,引入了企業(yè)化的KPI考核績效制度。我們把老師的工資和違紀(jì)率掛鉤、成才率掛鉤、就業(yè)率掛鉤和就業(yè)薪水掛鉤。這樣的話,我們就可以促使老師去管學(xué)生,管差學(xué)生,而不簡簡單單是管好學(xué)生。從而形成了跟傳統(tǒng)學(xué)校一個本質(zhì)的區(qū)別,那就是在八維,老師身邊坐著的學(xué)生往往是經(jīng)常搗蛋違紀(jì)的學(xué)生,他們是老師的重點(diǎn)培養(yǎng)對象。
從考試制度上,我們引入了單科精進(jìn)、教師教研接力,通過教務(wù)處監(jiān)督教學(xué)單元,學(xué)生處監(jiān)督學(xué)生管理,督察處監(jiān)督就業(yè),形成了一個良性的監(jiān)督系統(tǒng)。
教學(xué)方法:教學(xué)方法決定了教學(xué)效率,在八維,我們引入了英語高效記憶法、數(shù)學(xué)理解記憶法,快速閱讀等一系列的新穎的教學(xué)方式,包括成就驅(qū)動教學(xué)法、案例式教學(xué)法等。旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鍛煉學(xué)生思維,讓孩子不僅學(xué)得快,而且記得牢。
只有選擇的方向?qū)α耍Σ攀怯幸饬x的,您覺得呢?
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