在職業教育邁向本科的過程中,新專業的設置、"產教融合、校企合作"的人才培養方式、教學水平的提升等問題,是需要我們著力解決的。而問題的關鍵就在于"雙師型"師資的建設。
對"雙師型"師資最簡單的解釋就是:專業知識與技術技能兼備的教師,他們既具備扎實的理論知識,能夠"傳道授業解惑",又擁有豐富的實際工作經驗,能夠帶領學生動手實踐,解決真實的實際問題。
沉淀了27年職業教育經驗的八維,已經訓練出了一大批強大的"雙師型"教師。也正是因為有著強大的教師力量,八維的教育教學質量才能得到保證,八維江蘇校區才有資格、有希望升為職業本科。
八維從教師的引進方面制定了嚴格的標準,考察教師候選人時既關注教育背景,又關注企業工作經歷。與此同時,八維建立了"雙師型"教師的培訓制度。八維通過"教育教學標準化",培訓教師的基本的授課技能。通過"產教融合,校企合作"的方式,在課程中引入企業熱門技術和標準,升級更新課程體系,這就避免讓老師沉溺于過時的、自我的知識系統中,讓老師的視野和技能跟得上潮流,這樣教出的學生才更有市場。
除此之外,八維采取了"星級講師"等考核評價體系,促進教師隊伍建設的良性發展;在每天、每周、每月的學情交流中,骨干教師、領軍人物還會分享授課技巧經驗,一起改進授課方法;各專業打造起精品課、示范課,教師之間的模擬授課來提高授課水平;定期開展"八維文化"教育,提升教師的思想意識水平,加強師德師風建設......
培養高質量的"雙高"人才,少不了打造高質量的"雙師型"師資。八維不忘"創新教育,引領未來"的使命,不負家長重托、學生信賴,會以更加堅實的步履建設師資隊伍。從而不斷提升教育教學質量,建設成高水平的職業教育院校。更好地服務更多家庭和企業。